小學高年級

我們的小學高班(第四至六班)課程主要面向7至11歲的孩子,開始培養孩子們的獨立性並提高他們的批判思維能力,這對學生成功過渡到初中課程都十分必要。


中文老師在中國文化課堂上協助學生穿上傳統服飾

中文及文化課程

在耀中有口皆碑的中文課上,小學高年級的學生會根據自己的學習水準,每天學習中文一小時。年齡最大的小學生也開始更深入地學習中國文化,而且他們每週也會與雙教師一起,上一小時的中國研習課。我們的雙教師也會通過每天以中英文講授各科核心課程,來進一步説明學生學習語言。


圖書管理員與孩子分享故事書

品格生活教育

作為一家致力於提供全球教育的學校,我們的品格生活教育課程有助於培養學生的自信心、社會責任心以及健全品格。我們富有意義的品格生活教育課著重培養良善、勤奮、責任感等重要品質或價值。我們每半個學期都會重點推崇一個品質,雙教師將會通過課程、活動和教育時間鼓勵和促進學生養成這些品質。


三位耀中國際學校小學部學生演奏鼓樂

音樂

在每週的音樂課上,小學高年級的學生唱歌和演奏樂器,他們的自信心、表演技巧和表達能力不斷提升,對團隊和學校演出的貢獻意識也不斷增強。這個年齡段的學生也開始創作自己的音樂作品,這有助於提升其個人參與性、獨立性和創造力。


學生的藝術素養及創意與日俱增

藝術

在藝術課堂上,耀中小學高年級的學生可以通過更複雜的活動,培養自己的創造力和想像力。我們的藝術課程注重培養學生的技能,並有助於提高其運用材料、工具和技術的能力。學生可以更深入地學習不同時期和文化的藝術和設計的理念和發展歷史。


學生們在操場上練習籃球

體育

在小學高年班課程中,學生們可以運用自己的創造力和想像力,積極參與各類體育課程。無論是在運動場、球場還是在體育館,學生們可以學習新技能和不同的運用方法。我們的學生樂於溝通、配合和相互競爭,同時還深知如何在不同活動中取勝以及如何評估自己的表現。高年級的學生也開始有機會選擇參加聯課活動中的競爭性團隊運動。


學生在中國教室的旅程中到訪西安的餐館

郊遊與遊覽

我們還結合課堂學習內容,精心為高年級學生安排了一系列具有教育意義的郊遊與遊覽,精心整合到整個學年的課堂學習中。每個學年,高年級的學生也可以通過數次通宵露營和遊覽的機會,培養自己的獨立性和協作能力。

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