教育變革的勝利

陳博士於專訪中分享她早於1970年代引入嶄新的「以遊戲為基礎」、沒有作業的教學方式,以及如何在一片負面聲浪中仍然堅持信念。

我們很高興分享有關耀中校監陳保琼博士於2018年4月7日刊登在南華早報的報導。

「教師培訓能真正地對我們的社區產生深遠影響。」陳博士於專訪中分享她早於1970年代引入嶄新的「以遊戲為基礎」、沒有作業的教學方式,以及如何在一片負面聲浪中仍然堅持信念,逐步邁向成功。正值耀中八十五週年的里程碑,陳博士強調我們在師資培訓上極需要在思想上有一個「範式轉移」(paradigm shift),並分享她的「嬰兒到學士」(“B to B”)教學概念,實踐耀中多年一直提倡的耀中系譜,當中亦談及到待政府審批後,便於下學年推出幼兒教育的大學課程。長遠而言,我們期望能建構一個整合性的教育環境,涵蓋專業發展、學者及業界研究以至家長及社區的教育體系等,尤其是更能配合有特別經濟需要的兒童。

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